Истоки, традиции, взаимодействие

Учебный год подходит к концу, подводятся его итоги, намечаются перспективы развития вузов в частности и образования в целом. Научный мир спешит поделиться своими исследованиями и волнующими вопросами. С 16-го по 20 мая филологи, русисты и все, кому небезразлична славянская культура, смогли сделать это на «XII Кирилло-Мефодиевских чтениях». Эта научно-практическая конференция из года в год проходит в Государственном институте русского языка им. А. С. Пушкина в мае и приурочена ко Дню славянской письменности и культуры.

Первый день конференции был приветственно-ознакомительный: гостям «Кирилло-Мефодиевских чтений», приехавшим из самых разных городов России и зарубежья, представили кафедры института, рассказали об их деятельности и научных ресурсах. Торжественное же открытие состоялось во вторник, 17-го мая. Слова, звучавшие на открытии мероприятия, были связаны со значением двух святых, именами которых названа конференция, и дела, которое осветило их жизнь. «Кирилл и Мефодий — это не просто два известных имени, это неотъемлемая часть нашей культуры и сознания», — подчеркнул ректор института Ю. Е. Прохоров. Как отметила декан филологического факультета Л. В. Фарисенкова, большую роль сыграл тот факт, что время распространения грамоты совпало со временем принятия и распространения христианства: в итоге наши предки получили и школу, и веру одновременно.

Что, несомненно, до сих пор влияет на развитие культуры. Этому аспекту традиционно посвящен один из форумов чтений.

Во второй половине дня начали работу отдельные тематические секции (форумы) чтений. Их традиционно пять.

1. «Вопросы языка и литературы в современных исследованиях».

2. «Диалог культур: Россия — Запад — Восток». Стоит отметить, что эта тема крайне актуальная в стенах ГосИРЯ им. А. С. Пушкина: он специализируется на преподавании русского языка как иностранного и всегда готов поделиться своим практическим опытом. Для удобства два «вектора» взаимодействия культур (Запад и Восток) были выделены в две подсекции.

3. «Филологическое образование в школе и вузе». В работе форума принимали участие как педагоги, так и школьники. Дело в том, что в течение 2010-2011 учебного года в институте проходили занятия «Школьной академии».

Ученики проходили три спецкурса по филологии и межкультурной коммуникации, а также курс «Принципы и правила оформления научных работ». Их проекты и статьи были представлены на зрительский суд в четверг 19 мая на семинаре «Школа-вуз: опыт сотрудничества».

4. «Актуальные вопросы изучения духовной культуры».

5. Форум молодых ученых. Эта секция получилась самой большой и крайне разнообразной по тематике. Лучшие доклады её участников и прочие достижения этой недели будут опубликованы в сборнике научных работ, выпускающихся после каждых чтений. Материалы прошлых лет и тезисные конспекты нынешних выступлений можно увидеть на сайте www.kirillmefodiy.ru . Там же размещены правила оформления работ и образец заполнения заявки на участие в следующем, тринадцатом мероприятии «Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие. Кирилло-Мефодиевские чтения».

Светлана Кондратьева, ГосИРЯ им. Пушкина