Чего я жду

Среди московских студентов довольно много тех, кто начинает свою карьеру еще во время учебы в вузе. Если набрать в любой поисковой системе фразу «Работа для студентов», откроется куча вакансий: нужны официанты в рестораны быстрого обслуживания, промоутеры в торговые центры, консультанты в салоны сотовой связи, а также грузчики, помощники всевозможных менеджеров и рекламные агенты.

По статистике чаще всего учащиеся столичных университетов в студенческие годы работают не по специальности, хотя есть и те, кто находит себе место в соответствии с получаемым ремеслом. Будущие профессиональные музыканты организуют свои группы и творческие коллективы, будущие скульпторы и архитекторы пытаются заинтересовать заказчиков своими работами, будущие журналисты начинают публиковать свои первые серьезные материалы в студенческих и районных газетах.

Среди студентов педагогических вузов встречаются те, кто уже на старших курсах начинает работать в школах и учреждениях дополнительного образования, а после окончания института они органично вливаются в ряды молодых специалистов. В этом году уже в третий раз силами Московской городской организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ среди педагогической молодежи столицы проводится творческий конкурс «Педагогический старт». Кстати, в прошлогоднем конкурсе участвовало более 100 работ, а его победителем стал выпускник исторического факультета МПГУ 2008 года Алексей Филиппов, работающий нынче учителем истории в московской школе №232. Еще семь молодых преподавателей стали лауреатами и получили ценные призы от горкома профсоюза. И среди лауреатов, между прочим, оказались как вчерашние выпускники, так и нынешние старшекурсники — например студентка МГУ Наталья Демирова, работающая педагогом-организатором в зеленоградской школе №1940.

В числе участников конкурса 2010 года также оказалось много студентов, уже успевших начать педагогическую карьеру. Так, студент МПГУ Юрий Ковтун в своей творческой работе рассуждал о профессии учителя, а также «шипах» и «розах» этого ремесла.

Студентка МГЛУ Мария Кудимова, преподающая в школе №420, отметила, что профессия педагога — самая счастливая, но в то же время очень сложная, поскольку она требует не только знания педагогики и психологии, но и выдержки, терпения, актерского таланта и искренности. Студентка МГПУ Людмила Соболева, работающая педагогом-организатором в школе №1940, поведала о том, как она выбрала эту замечательную профессию. Мария Архангельская, учащаяся в МПГУ и трудящаяся учителем начальных классов школы №796, рассказала в своем эссе о трудностях молодых педагогов, а студент МГУКИ и педагог дополнительного образования ДЮЦ «Орленок» Александр Фельдберг — о своеобразии педагогической профессии. Словом, работы студентов-учителей оказались хоть и объединены одной общей темой, но по сути были абсолютно разными.

Тема конкурса — «Педагогический старт» 2011 года — «Чего я жду, на что надеюсь». В рамках данной темы авторам предлагается рассказать о своих впечатлениях, наблюдениях и ожиданиях в связи с изменениями, происходящими в московской системе образования. Конкурсные работы уже принимаются информационным отделом МГО Профсоюза, а участвовать традиционно могут как молодые специалисты, так и студенты вузов, решившие связать свою судьбу с преподавательской деятельностью. Все подробности о конкурсе — на сайте www.pron-m.ru.

Федот Стаханов